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Aktuell

Erster Unterrichtstag nach
den Sommerferien ☀️
ist der 4. September


Gitarrenunterricht

 

 Wir suchen Lehrer:innen
für Schlagzeug 🥁
 für Wörrstadt und Alzey


Gitarrenunterricht
in Wörrstadt
-wieder freie Plätze- 
Schnupperkurse möglich


Gitarre 🎸 KLAVIER 🎹
in Ingelheim
Schnupperkurse wieder möglich


 Wir suchen Lehrer:innen
für Gitarre 🎸und Klavier 🎹
 für Wörrstadt und Alzey


Zur Kontaktaufnahme schicken Sie bitte eine Mail an
info@musikschule-tamtam.de

 

Nico Happé
Position:
Klavier, Gesang, Gitarre, Bass, Ukulele
Weitere Informationen:

Nico unterrichtet seit 2016 an der Musikschule TAM TAM in Alzey und Saulheim Klavier, Gitarre, E-Gitarre, Bass, Ukulele und Gesang.

Neben Klavier und Gitarre spielt er Bass und Ukulele, erteilt er professionellen Gesangsunterricht und probiert sich auf so ziemlich jedem Instrument, das er in die Finger bekommt, wie Mandoline, Cajón und Percussion.

Er legt großen Wert auf einen sinnvoll strukturierten und stark personalisierten Unterricht, der auf einer engen Zusammenarbeit mit dem jeweiligen Schüler basiert. Oberstes Ziel im Unterricht ist, neben dem Lernfortschritt, die Vermittlung von Spaß an der Musik. Dies wirkt sich natürlich besonders auf die Auswahl der Stücke aus, die, soweit möglich, gemeinsam mit den Schülern getroffen wird.
Aus dem selben Grund unterrichtet er auch sämtliche Instrumente sowohl notengebunden als auch ohne Noten. Dies ist natürlich abhängig von der gewünschten Musikrichtung und von den Ansprüchen der Schüler. Bei beiden Methoden spielt aber auch das „Spielen nach Gefühl und Gehör“  und später auch das improvisieren eine große Rolle.

Praktische Erfahrung hat er in diversen Ensembles und Bands gesammelt: Er hat 3 Jahre lang Leadgitarre in einer Coverband gespielt, 4 Jahre Gitarre in einer Bigband, bei diversen Gelegenheiten Bass in unterschiedlichen Ensembles. Außerdem ist er als Leadsänger und Gitarrist bei den Pineapple Jukebox aktiv. 

Hier der YouTube-Kanal der Band.

Seine Einflüsse kommen zumeist aus dem Rock, Blues, Pop und Jazz.

     

 

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